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在高等教育大众化的形势下，如何提高大学生自主学习能力是广大英语教育工作者和学习者面牯的共同挑战。本文首先指出了第二课堂教学的诸多独特优势．然后提出了在第二课堂教学中培养学生自主学习能力的一些策略，旨在进一步真正提高我国大学生英语实际运用能力。
论第二课堂教学中大学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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在高等教育大众化的形势下，如何提高大学生自主学习能力是广大英语教育工作者和学习者面牯的共同挑战。本文首先指出了第二课堂教学的诸多独特优势．然后提出了在第二课堂教学中
【机 构】
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长江大学外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2009年1期
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