白兔得月前后心理变化的美学思考

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《白兔和月亮》是新课程七年级教材上册中的一篇寓言。人教版的《教师教学用书》确认这篇寓言的寓意是:“不配拥有而拥有,会生出无穷的得失之患。”这种从实用的角度,以浓厚的功利色彩去解读白兔的审美活动,违背了“培养学生健全的人格”、“提高学生审美能力”这些语文教学目标。既然是白兔的审美活动,就应从美学角度去建构寓意,这样显得更贴近生活,同时也更能妥当地来解释白兔得月前后心理变化的原因。
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