英语应用能力A级考试“一试多卷”仔细阅读内容效度分析

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参照高等专科学院英语教学的《基本要求》和《考试大纲》,本文从题材、体裁、阅读速度和预期回答等角度,分析了高等学校英语应用能力A级考试三套样本真题的仔细阅读题型(Task 1,Task 2),考查“一试多卷”模式下的A级仔细阅读效度,以更好地促进高等专科院校大学英语课程教学的开展。
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