现在的孩子难管难教，作为父母的我们伤透了脑筋。特别是青春期的孩子，更是让人捉摸不透，明明是一句良言，孩子却不搭不理，有时话稍微多点，孩子就表现出一种非常厌烦的样子，而一点不合孩子心意的话，孩子会强烈地反抗，表现出极其敌对的情绪，或和你保持沉默，不再和你交流了。我的孩子现在读初二，虽然不明着抵抗你，可就是不和你交流，你根本没有办法知道他现在究竟在想什么。作为父母该怎么办呢?
　　一天读了一则故事，讲的是美国芝加哥郊外的霍桑工厂。那是一个制造电话交换机的工厂，有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等各种优越条件，但工人们却仍然是愤愤不平，因而生产状况很不理想，生产效益很低。后来，心理学专家专门对工人们进行了一项试验：用两年时间，专家找工人个别谈话两万余人次，规定在谈话过程中，要耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高了。
　　我想孩子在学习、成长的过程中，肯定会有困惑或者不满，而青春期的孩子表现出想自立，觉得什么事情自己都行，不想把所有事情都告诉父母，结果是往往把一些不良的情绪积压下来，因而有时父母觉得自己没有说什么过分的话，孩子却很暴躁，这是孩子挤压情绪的突然爆发。所以我们做父母的，要耐心地引导孩子尽情地说，说出自己生活、学习中的困惑，说出自己对家长、学校、老师、同学等的不满。只要孩子“说”过之后，就会有一种发泄式的满足，孩子会感到轻松、舒畅，这样不用父母唠叨那些孩子不愿听的话，孩子也会在学习中更加努力，生活中更加自信!那么怎样才能让孩子敞开心扉地和你交流呢?
　　我们不妨用这样的语言试试：例如当孩子想说什么时，父母可以鼓励孩子说：给我讲讲，我很想听听。或者说听起来你似乎对此事有什么要说的，不妨说说。或者说能告诉我更多的情况吗?我很想知道你的想法。或者说你想谈谈这件事吗?我们来探讨一下吧。或者说我们想听听你有什么要说的。或者告诉孩子说我想听听整个故事，继续，我听着呢等等。这样的邀请谈话能够很好地帮助孩子与父母关系亲密，孩子会感到受了鼓励，会敞开心扉倾诉他们的情绪和想法。然后孩子会得到极大的满足感，减少了对负面情绪的恐惧。这个过程中，父母可能还会了解关于孩子或自己的一些东西，父母对孩子会有更深的关怀，会更加欣赏和尊重孩子。
　　山东省平原县第一中学语文组