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教学中使用的方式方法单调乏味，语言不生动形象，或所用的教学语言超越了小学生的心理特点，一下子讲的太概括、太抽象了，他们就会感到费解，感到枯燥无味，从而容易失去学习兴趣，降低学习情绪，甚至厌弃学习。所以，我们应当适当地运用直观教具引起学生的注意和学习兴趣，培养学生的直观形象思维。生动、形象的直观教学在小学教学中是必要的，这是因为直观符合小学生心理发展的特点，又符合他们学习过程的特点。