【摘 要】
：
墨家“节用”和“强力”思想的实质,即“节用强本固国”、“节用利民顺治”和“赖力而生”、“强力而行”。当代大学生的艰苦奋斗教育要借鉴墨家这一思想的理论和实践,要与国
论文部分内容阅读
墨家“节用”和“强力”思想的实质,即“节用强本固国”、“节用利民顺治”和“赖力而生”、“强力而行”。当代大学生的艰苦奋斗教育要借鉴墨家这一思想的理论和实践,要与国情教育和科学发展观教育相结合;要与确立崇高的理想信念、树立科学的人生观、价值观相结合;要与当代大学生的成长成才教育相结合;要与社会实践、创新创业实践相结合。
其他文献
晚清对留英归国学生的奖励和任用,是清政府留学录用政策的一个缩影。晚清归国的官费留英生,甲午战前以同文馆留英生和船政留英生为主,清政府对他们的奖励办法是直接授奖,并给
股票市场是宏观经济的重要体现,也是国民经济发展的重要体现.随着股票市场的深入研究,统计方法逐渐用于分析股票数据.选用Fisher判别法、决策树、随机森林、支持向量机4种统
重庆市高校大学生就业问题跟社会和教育等各个系统都有很密切的联系,但本文从公共管理的角度进行了分析,分析了就业结构性矛盾是专业结构与市场需求之间的错位和学历层次与社
<正>数学的抽象特性与小学生思维的直观形象性是矛盾的,这决定了小学生学习数学必须借助直观形象、不远离学生生活经验的素材,在"操作"这些材料中逐步抽象、概括提炼、逐步内
从养生的视域审视传统武术在当今社会的价值取向,认为传统武术的技击价值已经逐渐衰微和变化,但是其独特的健身养生功效却是人们的共识,传统武术养生文化在培育人文精神方面
本文选取“弄不好”构式作为研究对象,在综合了人们在日常生活中对此构式的使用频率和CCL大量语料的基础上,尝试用构式语法理论对此构式进行考察、分析,以进一步挖掘此构式的
<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第30~31页。【教学目标】1.结合具体情境,探索并发现简单的周期现象,理解"依次重复"的规律,掌握根据规律确定某个序号所代表的是什
<正>【教材简解】本文改编自著名古典小说罗贯中的《三国演义》中的第三十七回"司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐"。课文按事情发展的顺序来写,第一自然段略写了刘备两次去隆中
城市轨道交通工程调线调坡是土建主体结构完成后铺轨设计、施工的重要环节。对单孔跨度超过100m的预应力混凝土连续梁桥,施工线形控制误差、桥梁设计预拱度、铺轨过程中桥面
<正>图画的使用能够极大地丰富初中英语课堂教学的形式,并且可以为实际教学过程带来很多推动。无论是在阅读教学的过程中、单词教学的环节中还是对于学生语言能力培养的过程