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由于体育运动有其自身的特殊性,在体育活动过程中危机(失误或失手而导致的危险)时有发生,危机发生后不同的心理过程体验,不同的处置方式会出现不同的结局,甚至会影响一个学生体育锻炼的热情和学习兴趣,如何在运动发生危机之后针对学生的不良心理适时地进行心理分析和有效疏导是体育教育工作者的当务之急.
运动危机发生后的心理分析与处置方式
【摘 要】
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由于体育运动有其自身的特殊性,在体育活动过程中危机(失误或失手而导致的危险)时有发生,危机发生后不同的心理过程体验,不同的处置方式会出现不同的结局,甚至会影响一个学生
【机 构】
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江苏省如东中等专业学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2017年33期
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