【摘 要】
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在当前的数学计量单位教学中,教师讲解和学生记忆是最常见的学习方式.这是一种浅层的学习,同时也是被动的、形式的、机械的学习.在这样的学习状态下,学生仅仅把学习当做一个
【机 构】
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吉林省长春市榆树市弓棚镇武龙中心校,吉林 长春,130406
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在当前的数学计量单位教学中,教师讲解和学生记忆是最常见的学习方式.这是一种浅层的学习,同时也是被动的、形式的、机械的学习.在这样的学习状态下,学生仅仅把学习当做一个任务,过度依赖于教师在课堂上的讲解,没有自主地在学习中思考,使小学数学的学习浮于表面,没有深入本文基于此,引出新型的计量教学的方法,供相关人士参考.
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