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目前,我国乡村小学教师的信息化教学能力还没有将信息技术融入课程教学中,只停留在信息技术的简单教学形式上,教师普遍缺乏真正的信息化教学能力,这已成为乡村小学教育质量提升的重大“瓶颈”问题.为提升乡村小学教师的信息化教学能力,笔者提出了自己的一些看法.
乡村小学教师信息化教学能力提升研究
【摘 要】
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目前,我国乡村小学教师的信息化教学能力还没有将信息技术融入课程教学中,只停留在信息技术的简单教学形式上,教师普遍缺乏真正的信息化教学能力,这已成为乡村小学教育质量提
【机 构】
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衡南县宝盖镇黄田完小,湖南衡南,421158
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年15期
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