【摘 要】
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2012年的中国研究生教育及学科专业评价在以往同系列评价的思想和方法基础上，以2011年新学科目录为准，改进了评价流程，完善了技术，对4国家级研究生院和520个研究生培养单位进行全
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2012年的中国研究生教育及学科专业评价在以往同系列评价的思想和方法基础上，以2011年新学科目录为准，改进了评价流程，完善了技术，对4国家级研究生院和520个研究生培养单位进行全面评价，首次评价了155个专业学位专业，并创新性地使用了排名、星级和专业优秀率三位一体的形式展示了评价单位的评价结果。最后，分析了中国研究生教育学科专业分布的现状。
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