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高职学生作为网络受众中的特殊群体,良好的网络素养和优良的信息品德,是他们必须具备的基本媒介素质。学校作为育才树人的摇篮,有义务帮助学生在身处广博的网络信息浪潮中养成良好的网络素养。高职院校要扩大网络素养教育师资队伍,全面营造健康的校园网络文化氛围,加强对互联网的监管和控制。
“触屏时代”高职院校开展网络素养教育的途径初探——以江苏建筑职业技术学院为例
【摘 要】
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高职学生作为网络受众中的特殊群体,良好的网络素养和优良的信息品德,是他们必须具备的基本媒介素质。学校作为育才树人的摇篮,有义务帮助学生在身处广博的网络信息浪潮中养
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2016年10期
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