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所谓的比较教学，是指在诗歌教学中，教师有意识地引导学生寻找与课文相似与相关的诗歌或诗句，进行对照赏读。对照赏读是一种极为有益的读诗方法，沉浸其中，能得到想象力、理解力和感悟力的多重解放，知识面亦能获得瞬间扩展，长期有意识地引导学生进行比较感悟，无疑是积累学生生活体验的良方。诗歌的比较教学可以从以下几个方面展开：