【摘 要】
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学生有兴趣，才会产生强烈的求知欲望。利用自己兼管图书室的便利，课后常常泡在图书室，浏览适合学生们阅读的书籍，把故事梗概绘声绘色地讲给孩子们听，引起他们的阅读共鸣，然后把适合
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学生有兴趣，才会产生强烈的求知欲望。利用自己兼管图书室的便利，课后常常泡在图书室，浏览适合学生们阅读的书籍，把故事梗概绘声绘色地讲给孩子们听，引起他们的阅读共鸣，然后把适合阋读的书推荐给学生。每天上课前，用两三分钟时间让学生交流，使好书加以推广。实践证明，在语文教学中培养学生的自学能力，就是要充分发挥学生的主动性，让学生以积极的心态参与学习，形成持久的学习动力，亲身体验矛盾，自主寻找方法、选择思路、发现规律，这样一定会为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。
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