【摘 要】
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在小学教育体系中,音乐是一门具有较强独立性的学科,但实际教学中,音乐和其他学科间存在着较为密切的关系,在其他学科教学中能够全面贯穿。小学教师教学时,将音乐融合到各学
【机 构】
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河北省邢台市宁晋县大曹庄乡中心小学
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在小学教育体系中,音乐是一门具有较强独立性的学科,但实际教学中,音乐和其他学科间存在着较为密切的关系,在其他学科教学中能够全面贯穿。小学教师教学时,将音乐融合到各学科中,能够使两者间的知识技能不断渗透,以此达到融会贯通的目的,提升教学的趣味性和实效性,获得良好教学效果,可提升学生核心素养,促进学生进一步发展。
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