【摘 要】
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<正>适合年级四年级。教学理念导读课一般是在学生阅读这本书之前进行的。导读课有别于单纯意义上的"推荐课"。推荐主要是单向的信息输出,而导读是分享与引领。所以导读课并
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<正>适合年级四年级。教学理念导读课一般是在学生阅读这本书之前进行的。导读课有别于单纯意义上的"推荐课"。推荐主要是单向的信息输出,而导读是分享与引领。所以导读课并非一味地让学生听老师讲,而是设计多种形式的活动让学生积极参与,真正分享读书带来的快乐。导读课最重要的目标就是让学生对读物产生亲近感,引发阅读期待,激发学生的阅读
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