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诵读是古诗文教学传统且有效的方法。笔者通过教学实践发现,很多媒体将传统与现代相结合,为古诗文诵读助力,能很好地发挥诵读激趣促学、培能提质的作用。教学中我们往往忽视朗读吟诵,致使诵读这一古诗文教学传统且有效的方法没能发挥出相应的作用。因此,我们在教学中用多媒体助力古诗文诵读,能够有效促进学生的古诗文诵读。