【摘 要】
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教学立意被视为评价一堂课好坏的首要标志。对教学立意的研究,有助于我们更好的实现教学目标,提高课堂教学效率,对课堂教学有实际指导作用。而教学立意的确定,也应该作为课堂设计
【机 构】
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重庆市涪陵区实验中学校 重庆 涪陵 408000
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教学立意被视为评价一堂课好坏的首要标志。对教学立意的研究,有助于我们更好的实现教学目标,提高课堂教学效率,对课堂教学有实际指导作用。而教学立意的确定,也应该作为课堂设计和组织的第一环节。本文以《世界经济的全球化趋势》一课为例作浅要分析。
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