不同收获与清林方式对杉木林养分的影响

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【摘要】本篇文章主要是以高中英语复习课为依据来探讨思维导图的重要性,文章着重介绍了在英语复习环节怎样利用思维导图的方式对知识进行整理和归纳,从而起到查漏补缺的作用,帮助学生养成良好的思维方式,提高学生的学习积极性,最终实现英语的高效复习。  【关键词】思维导图 高中英语 复习  一、引言  在学习过程中复习是非常重要的,有效的复习是师生之间互动的最佳时机,但是传统复习课教师总是选择“满堂灌”的复习
【摘要】随着我国深化改革开放,世界全球化发展,英语教学在我国越来越受到重视,在不同的文化背景下如何提高英语教学的效率和质量成为我们中学教育的当务之急。而英语教学的根本目的就是让学生能够跨过文化障碍更好地去交流,这也就需要学生更好地了解西方的文化背景。通过对英语习语的学习,不仅能够很好地掌握英语的语法和句式,还能借此提高跨文化意识。本文将通过对英语习语的概述和习语在跨文化交际中的作用讨论,以及当前中
人际交往主要有两种形式:一是语言行为,二是非语言行为。非语言交际主要包括身势语、副语言、客体语等,是一门复杂而庞大的学科,其在社会各领域发展中越发占据主导地位。本文
【摘要】语言是人类社会交流、交际的工具,也是人的生活工具,而恰如其分的语言交流,又是人类彼此沟通必不可少的手段。英语教学中不应该单纯追求笔头功夫,而忽略语言交流——即英语口语表 达 能 力。学生口语表达能力的关键和途径,培养学生口语表达能力的重要场所  【关键词】课堂教学 示范朗读 口语表达  “英语口语表达能力”,就是在英语教学中,使学生自觉不自觉地加以应用的能力。而“学习英语”→“应用英语”,
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【摘要】好莱坞的英文巨制大片,挟着时代气息汹涌而来的同时,也给枯燥的高中英语听力教学带来一点生机,让传统的教学方式更富有时代气息,提高英语听力教学效率。本文就以高中英语听力教学为出发点,探讨英文电影如何巧妙为教学所用。  【关键词】英文电影 高中英语听力教学 教学效率  一、英语课堂听力教学的弊端  高中英语听力教学是所有英语老师的一大心病,日也抓,夜也抓,一切以高考为指挥棒,但投入与产出似乎总不
【摘要】从初中到高中的英语知识教学当中,学生接触最多的就是非谓语动词。非谓语动词与谓语动词在使用的方法当中有许多相同点,但是也有许多的不同点。谓语动词与非谓语动词有着许多的不同之处正是因为在英语中动词是否可以独立的作为谓语动词,如果可以的话则需要选择谓语动词,如果不可以则选择非谓语动词。而且,在英语的教学当中,非谓语动词的难点也是非常多的,因为非谓语动词包含了许多的语法知识点,例如,不定时、分词以
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