多角度宽口径 展现命题机智——2013年陕西高考理科数学试题中的多种思维方法

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2013年的陕西省高考理科数学试题,充分展现了命题者的匠心独具,每个试题尽可能让考生有多角度、宽口径的人手途径,通过探究得到结果,避免了思维定势、解法单一. 1 抽样过程中的多种思维方法 例1(2013年第4题)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法,抽取42人做问卷调查,掣将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42
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