怎样才能做好一名中职学校的班主任

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinjie340
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任工作就是教育管理学生的工作,触及的是学生的内心世界。中职学生起点低,差异大,这也加大了中职班主任工作的难度。目前,随着中等职业教育制度的改革,中职学校的学生无论是年龄、素质、文化水平,与以前相比都存在较大的差别:中职生年龄、文化水平参差不齐,基础较差,整体素质较低。怎样管理好这样一个班级,怎样让学生学好本专业的知识和技能并提高综合素质,是让班主任非常头疼的一件事情。面对出现的新问题和新情况。我认为要做好一名中职班主任,就要从以下几个方面人手。
其他文献
我们正处在知识经济浪潮席卷而来的年代,知识经济时代最显著的特征是:建立在以信息为载体的知识有效利用基础上的竞争能力,成为一个组织持续发展的唯一动力。在这样的时代背
期刊
本文通过对荣华二采区10
第一印象即人们初次见面时所获得的信息,人的头脑中形成“先入为主”的认知结构。对班主任来说,第一次给学生的印象,实际上是德、才、学、识、体、貌等内在和外显素质的综合展示
当代思想政治教育范式的转换发生在“文本”与“人本”思想政治教育范式之间,其实质是由思想政治教育的“唯书”向“以人为本”的转变.论文通过深入分析“人本”思想政治教育
本文通过对荣华二采区10
小学班主任是学校教育的中流砥柱,他们对于小学生的成长有着极其深远的影响。但小学班主任工作既繁琐又沉重,许多小学班主任在实际的教育情境中,常常感到力不从心。针对小学班主
本文通过对荣华二采区10
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着教育改革的深入,小学教育教学管理工作越来越受关注。学校、家庭和社会都要认清自己的职责,帮助小学生健康成长。主要从观念的转变、环境的创设、兴趣的培养、高素质教师队
本文通过对荣华二采区10