【摘 要】
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素质教育已经实施已很多年，在普通教师的心中，认为素质教育与高考学科紧密，能最大程度地开展素质教育，而体育学科，似乎与素质教育并没关系。正是因为这样，诸多体育教师在实施课堂教
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素质教育已经实施已很多年，在普通教师的心中，认为素质教育与高考学科紧密，能最大程度地开展素质教育，而体育学科，似乎与素质教育并没关系。正是因为这样，诸多体育教师在实施课堂教学的时候，只是为完成体育教学目的而教学，常常把素质教育理念弃之脑后。新一轮课程改革的浪潮滚滚而来，而新课程体系在课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面，都与传统的课程有了重大的改变和突破，高中体育课程在这一浪潮中，同样应该有所作为，应该在教学理念、教育观念、教育方式和行为上，都应该有较大的变化和突破。在积极投身课程改革的实践中，
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