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培养学生的听说读写能力是小学语文最重要的目标。学生的核心素养要求学生要学会学习,其中包括乐学善学这一点。本文指出小学语文课堂应该充满学生的声音,把话语权还给学生,让学生爱上语文,学会说话。
浅谈低年级语文教学说话训练
【摘 要】
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培养学生的听说读写能力是小学语文最重要的目标。学生的核心素养要求学生要学会学习,其中包括乐学善学这一点。本文指出小学语文课堂应该充满学生的声音,把话语权还给学生,
【机 构】
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江苏省昆山市娄江实验学校,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年07期
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