【摘 要】
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应用技术大学具有高等教育和职业教育的双重属性,其源于高等教育大众化的应然选择,地方本科院校生存发展的转型需要,以及职业教育体系完善的时代召唤。从办学层次看,其具有本
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应用技术大学具有高等教育和职业教育的双重属性,其源于高等教育大众化的应然选择,地方本科院校生存发展的转型需要,以及职业教育体系完善的时代召唤。从办学层次看,其具有本科层次的职业教育特征;从培养目标看,其属于高层次技术应用型复合人才特征;从办学模式看,其具有政府主导、行业指导、企业参与特征;从师资队伍看,其具有专兼结合的高＂双师度＂队伍特征;从学科与专业设置看,其具有服务地方、对接职业岗位群的特征。
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