论文部分内容阅读
启发式与讨论式教学对于提高学生分析问题能力具有积极的意义,在管理类课程中教学更是如此.作者介绍了不同类型案例讨论中发现教学法的应用,以及教师在发现教学法所起的作用,论文对在管理类案例教学中培养学生发散性和创新性思维的做了进一步探讨.
发现教学法在管理类案例讨论教学中的应用
【摘 要】
：
启发式与讨论式教学对于提高学生分析问题能力具有积极的意义,在管理类课程中教学更是如此.作者介绍了不同类型案例讨论中发现教学法的应用,以及教师在发现教学法所起的作用,
【机 构】
：
江苏大学工商管理学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2007年20期
其他文献
一种技术到的二重要延期为一个明确的假动态算法执行非线性的错误繁殖分析(Chang， 2003 ) 被介绍。一个人从给定的时间步扩大稳定性学习到一个完全的一步一步的集成过程。它是
本文作者根据多年的教学经验,有意识地摸索中职化学课元素教学的内在规律,对中职化学教学中无机化学教学进行探讨,希望能找到提高元素化学教学质量的措施,供同行参考。
随着计算机应用的逐渐普及,多媒体辅助教学开始得到普遍广泛应用,已经成为课堂教学的一个重要部分.它有着传统教学模式无可比拟的优点.但是,当前的多媒体教学仍存在一些问题,
生物化学教学中运用多媒体技术能够提高学生的学习效率,促进学生形成良好的学习习惯,培养学生辩证思维能力;促进医学教育从应试教育向素质教育的转变,为医学发展培养创新人才
凤凰水仙群体中的优异单株单独采制成为凤凰单丛茶，原产于广东省潮州市凤凰山。单丛茶对鲜叶有特殊的要求，其茶园管理特别是肥水管理中有独特的方式。文章试从它的特殊性的角度
地下的实用程序隧道广泛地由于他们的容易的维护和环境保护能力为救生索网络在全世界在城市的区域被使用。然而，他们的地震表演的知识仍然相当被限制，地震设计过程没在当前的设
2007年5月27日至6月3日，广东省茶业行业协会、广东省茶叶学会和华南农业大学农学院职业技能鉴定所在广州联合举办第二届国家职业资格评茶师认证培训班。来自全省茶叶生产加工
记忆中没有机械设备，用来把茶叶制作成品。妹妹采摘的茶叶把阳光与雨水都带到灶头，等着母亲搓揉。茶是不能隔夜处置的，因此，这一天晚上，母亲再累还得在料理清楚灶头上的事情后，烧起
在 Wenchuan 地震期间由 272 个地面级的车站记录的超过 800 accelerograms 被用来在山峰地面加速(针网阵列) 上分析破裂距离，本地地点条件和方位角的影响。为了完成地面运动，
为了调查一个合成框架的地震表演，钢包括了水泥(SRUHSC ) 柱和钢增强了的增强的极端高张力水泥(SRC ) 横梁，六个内部框架关节标本在低轮转地侧面的负担下面被设计并且测试。轴