培养数感,提升小学生数学修养

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随着新课改的实施和推进,更加深刻认识到数感在数学教学中的重要性。数学课程目标也明确指出要重视学生数感的培养,从标准中我们可以看出,在小学数学中数与代数部分,更加注重学生的数概念的形成过程,注重发展学生的数感,让学生体会数和运算的实际意义,用数及其关系表达和交流信息等方面。可以说数感是数学教学的灵魂,对小学生进行数感培养已然成为一个备受广大小学教师关注的问题。本文对小学数学数感教学的现状及原因进行了分析,并提出了一些改进策略。
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