【摘 要】
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运用文献法、逻辑分析法等研究方法阐释了互动式教学的内涵以及根据体育学科的特点对互动式教学在体育教师培训中的优势进行分析,认为互动式教学是体育教师培训中一种新的尝
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运用文献法、逻辑分析法等研究方法阐释了互动式教学的内涵以及根据体育学科的特点对互动式教学在体育教师培训中的优势进行分析,认为互动式教学是体育教师培训中一种新的尝试,是一种强调在培训过程中教与学的融洽,共享、共进的培训方式,探讨了互动式教学在体育教师培训中应用。
This paper explains the connotation of interactive teaching and the advantages of interactive teaching in physical education teachers’ training according to the characteristics of sports subject. It considers that interactive teaching is a new kind of training for physical education teachers Attempt, is an emphasis on training in the process of teaching and learning of the harmonious, shared and co-development of training methods, discussed the interactive teaching in physical education teacher training application.
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