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新课程标准和新版教材道德与法制要求教师转变课堂角色,变学生为主体,积极创设课堂活动,营造轻松和谐的课堂氛围,并根据不同学生的差异,实施因材施教,并做好课后与家长的沟通工作,切实做到家校融合,让道德与法制切实对学生起到应有的作用。
浅析初中道德与法治教学
【摘 要】
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新课程标准和新版教材道德与法制要求教师转变课堂角色,变学生为主体,积极创设课堂活动,营造轻松和谐的课堂氛围,并根据不同学生的差异,实施因材施教,并做好课后与家长的沟通
【机 构】
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辽宁省海城市马风中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年21期
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