20年教学生涯的磨练，让我感受了职业的艰辛与高尚；16年班主任工作的历练，让我了感悟心灵的煎熬与圣洁；14年为人母生活的锻炼，让我体验了母亲的辛劳与快乐。
　　40岁的人生经历告诉我：母亲似老师，老师似母亲，他们都是爱的传承者和播撒者，爱可以成就事业，爱可以穿越时空，但它注定要经受考验和磨难。
　　母亲，用那么多的时间和投入来呵护和自己有着血缘关系的小生命，看着他们一天天长大，纵使自己一天天变老，也自会有一种创造生命奇迹的自豪感！
　　可这自豪恰恰是用母亲的心血和汗水凝聚而成的。其中的酸甜苦辣只有母亲体会得最深。
　　女儿两岁半时，一个初春的上午，下课后我顺路从学校托儿所抱孩子回家，忽然一阵沙尘暴猛地袭来，我紧紧地搂住孩子，没想到小家伙却诗性大发：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡……”激动！惊喜？当时的心情无法用语言来描述，却已然深深地烙在了我的记忆中，成为我永享的一份快乐！
　　这样的快乐一天天累积，让我感受阳光，感知幸福。
　　由于种种原因，我女儿上附小时还不到6周岁，她每天下午放学回家，只要往小书桌前一坐，便开始不停地低声哭泣，嘴里反复地念叨着一句台词：“怎么作业这么多呀？”就是坐在那儿一个字也不写。
　　母亲本该给予孩子快乐的童年，教育本该激发孩子快乐的激情。而我，分明看到了“儿童也识愁滋味”。
　　记不清度过了多少个不眠之夜，也记不得想了多少种办法。这样的困扰一天天累积，让我体会艰难，体验不易。
　　是的，是孩子的淘气，培养了母亲的耐心；是孩子的困难，教给了母亲坚强；是孩子的成长，给予了母亲希望！
　　生活中什么都会消失，唯有因爱而酝酿积淀的生命力能相互影响，代代相传。
　　我们的老师不也如此吗？
　　一年又一年，一届又一届，我们花了那么多的辛劳和汗水，学生在汲取了知识的营养后如雏鹰般飞向了远方，我们自会有一种延伸生命力的自豪感！
　　可这自豪恰恰是用老师的心血和汗水浇灌而成的。其中的滋味历久弥香，仿佛就在昨天。
　　1997届，班里几个男生对足球的痴迷达到了狂热的程度，不止一次逃课踢球，万般无奈之下，我也豁出去了，组织全班同学进行了一次有关足球的辩论赛。正方辩手是除了班长以外的全体同学，反方辩手则只有我和当时的女班长两个人。唇枪舌剑，面红耳赤，几番激烈的较量过后，男生足球队员一个个败下阵来。
　　老师就是舌战群儒而又让学生心悦诚服的人。
　　2003届的高二时，班里的两个男生打架，打人者的强势让我愤怒不已，住院的孩子让我流泪不止，那段时间，我整日穿梭于双方家长和当事人之间，捧出了自己一颗真诚、善良的心，他们终于被感动了，化干戈为玉帛！
　　老师就是在病床前掉眼泪而让学生内心敬重的人。
　　那年冬天的一个下午，平日里比较内向的一名女生，进门便扑进了我的怀里，失声痛哭。原来，是外班的一位男生欺骗了她，女孩子一是怕别人知道这事，二是害怕自己有意外。几个小时的交流过后，女孩平静了，理智了。
　　老师就是给学生肩膀让她放声大哭而又能够倾吐心声的人。
　　学生的调皮捣蛋，让老师心力交悴，也教给了老师管理的技巧；学生的迷茫困惑，让老师心疼不已，也启迪了老师的不懈思索。是学生的逐渐成长，丰富了老师的人生阅历。
　　生活中的我们，事无巨细，一日三餐，都要精心设计：荤素搭配，营养搭配，颜色搭配，力图把自己最拿手的饭菜做得色香味俱全，以满足家人不同的口味。柴米油盐酱醋茶，锅碗瓢盆交响曲，日复一日看似简单劳动的重复，实则倾注了一个母亲无穷的爱！
　　即便如此，也不见得现在的小皇帝、小公主们就没有怨言。
　　这就越像我们的老师，年复一年的重复着那些基本的知识点，尽管我们的经验越来越丰富，对知识点的理解越来越深刻，驾驭课堂的能力越来越强，但面对知识爆炸时代漫天飞舞的大量信息，面对不同口味、不同层次的学生，要做到不咸不淡，有点有面，有张有弛，有知识性有趣味性，有传统文化的积淀又有现代文明的注入，谈何容易，真是众口难调啊！
　　好母亲难当！好老师更难当！
　　但，深受传统文化熏陶的中国母亲们，没有哪一个是在付出之前首先想要孩子回报的，没有哪一个想着自己要像孟子的母亲一样成名成家流芳百世的。她们的爱如春风细雨，潜移默化地滋润着孩子的心灵，她们总是带着欣喜与期望，默默无闻地陪伴孩子成长，无怨无悔地奉献自己的爱心。
　　耕耘知识的沃野上，成就了我们的事业！养育孩子的征程上，延续了我们的生命！
　　这里有我们的希望，这里有我们的精彩，直到两鬓斑白，青春不再，只要孩子叫上一声“妈妈”，只要学生叫上一声“老师”，再多的委屈我们都无怨无悔！
　　是的，正是千千万万个母亲和她的孩子们用爱的使命感和责任感才演绎了五千年精彩绝伦的中华文明史；正是世世代代的母亲和她的儿女们的不懈追求与艰难前行才铸就了华夏文明经久不衰的辉煌历史；正是祖祖辈辈的母亲和她的子孙们跨越古今、穿越时空的爱才创造了人类文明的不朽成果！