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阅读是学生积累知识、发散思维的主要方式.初中语文阅读教学不但有助于学生积累知识,而且还能够提高学生对阅读的积极性,让他们可以享受阅读所带来的欢乐并逐渐养成良好的阅读习惯.本文首先分析了初中语文阅读教学的现状,然后根据这些现状提出了相应的策略.
初中语文阅读教学策略探究
【摘 要】
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阅读是学生积累知识、发散思维的主要方式.初中语文阅读教学不但有助于学生积累知识,而且还能够提高学生对阅读的积极性,让他们可以享受阅读所带来的欢乐并逐渐养成良好的阅
【机 构】
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平度市云山镇云山中学 山东 平度 266700
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年1期
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