【摘 要】
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过渡语是课堂语言的一部分, 好的过渡语不但能使教学环环相扣,层层递进,把前后教学连接成一个完整的整体,还直接影响着学生的学习积极性,对培养学生的语言能力和思维方式具有
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过渡语是课堂语言的一部分, 好的过渡语不但能使教学环环相扣,层层递进,把前后教学连接成一个完整的整体,还直接影响着学生的学习积极性,对培养学生的语言能力和思维方式具有潜移默化的作用. 在语文课堂上,所涉及的知识广泛,若没有过渡语进行内容之间的衔接,那么语文课堂便失去了“语文味”.“语文味”源于文本,扬于课堂,文本是构成“语文味”的重要基础,脱离了文本,语文就失去了依托,其味也就断了气源.
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