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受先天基因与后天培养等多方面因素的影响,人与人之间存在差异.因此,教师应尊重学生与学生之间的差异,采取因材施教的教学方法,以促进每个学生个体得到充分发展.本人根据多年的数学教学经验,浅议一下在小学数学教育中怎样因材施教,以提高小学数学教学质量.
浅议小学数学教育怎样因材施教
【摘 要】
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受先天基因与后天培养等多方面因素的影响,人与人之间存在差异.因此,教师应尊重学生与学生之间的差异,采取因材施教的教学方法,以促进每个学生个体得到充分发展.本人根据多年
【机 构】
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云南省玉溪市澄江县凤山小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年4期
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