【摘 要】
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一、引导学生制定目标,培养学生的自主精神1、班级总目标的制定在制定班级管理目标的制定时,要求每个学生以主人翁的身份出谋献策,组织他们学习、讨论,共同制定出切合班级实际的
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一、引导学生制定目标,培养学生的自主精神1、班级总目标的制定在制定班级管理目标的制定时,要求每个学生以主人翁的身份出谋献策,组织他们学习、讨论,共同制定出切合班级实际的总目标。管理目标的确立,一方面使用权学生既要看到前进的方向.又要明确目标实现是每个个体努力的总和;
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