浅谈小学语文课堂教学评价策略

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vera_00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学评价,又称语文课堂教学评价.它是语文课程的重要内容.语文教学评价既要关注学生对知识的掌握和能力的运用,又要关注他们情感与态度的形成和发展,同时也要关注学生在学习过程中的变化和发展.
其他文献
随着社会的发展,环境问题的日益加重,保护环境成为每个公民应尽的义务.利用生物课的生态学等原理向学生渗透环境知识,进行环保教育有很直接、很现实的效应.积极探寻怎样在生
应用题在小学数学中占有重要地位,也是小学数学教学难点之一.很多教师因为没有有效地解决这个难点的技巧,而使应用题教学陷入困境.这也同时使这个问题成为了小学数学教学中一
期刊
高中数学相比之前的九年义务教育下的基础数学的难度大大的提升,定理公式的越来越多,题目越来越多样化,这也直接导致了高中数学教学的难度相对应的增加了,以培养创新思维能力
提高教学练习的效率有助于提升课堂教学的效率,加强课堂练习,提高练习的效率,有助于学生充分掌握课堂知识、开发学生的智力、扩展思维、做到活学活用.课堂练习是教学的重要组
虽然中国民营企业对经济发展的贡献在不断增强,但相较于国有和外资企业,战略人力资源管理在中国民营企业中的实践却仍然很少被研究所专门涉及。本文通过对案例企业的研究提出:中
会议
随着我国教育改革不断深化,中职教育也在不断的推出新的教学模式.“学案导学”就是当前我国中职教学的中新的教学方法.把“学案导学”的教学方法运用到中职数学的教学中来,能
极早熟葡萄红双星,2004年7月通过专家鉴定并定名。 1 主要性状 1)植物学性状。嫩梢黄绿色,成熟后深褐色,枝条节间中长。冬芽饱满呈圆锥形。幼叶黄绿色,绒毛稀少。叶片3~5裂,
在全球化的时代,产业环境变迁的速度已无法用十倍速时代予以形容,今日的优势,常常成为明日的劣势。未来在国内企业是否继续具有竞争优势,并不只依靠廉价的劳动力,而须视各家厂商有
会议
一、运用“交流—互动”教学模式,进行英语课堂教学rn“交流—互动”教学的基本模式结构为:教师启发—学生自学—小组讨论—组间交流—练习评定rn1.教师启发 ——“交流 —
期刊
新兴行业兴起又衰落,同时呈现循环反复的局面是转型经济过程中的一个突出现象。这一现象充分体现了转型过程中的经济活动与已有社会政治和文化认知体系之间的冲突和磨合。这一
会议