【摘 要】
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随着新课改的不断深化改革,教师在教学过程中更加注重学生综合素质的提高.“教学做合一”是现代教育提高学生综合素质的重要理论依据条件之一,体现了以学生为主体的教育理念,
【机 构】
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简阳市五星乡九年义务教育学校 四川资阳 641400
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随着新课改的不断深化改革,教师在教学过程中更加注重学生综合素质的提高.“教学做合一”是现代教育提高学生综合素质的重要理论依据条件之一,体现了以学生为主体的教育理念,强调了学习的自主性、过程性、创造性和探究性.在小学语文教学中教师根据这一指导理论展开教学,能使学生成为学习的主人,使语文教学与实际生活相结合,逐渐培养学生的语文综合能力与素养,从而构建高效课堂.本文从更新教学方式、激发学生兴趣、实践活动三方面对“教学做合一”构建小学语文高效课堂进行了策略分析.
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