【摘 要】
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教师可以采用探究式活动的方法进行教学,通过启发式的教学,既能培养学生动手实践能力,又能增强学生的合作意识。提问是日常教学活动中不可缺少的一种活动,通过提问能够让学生
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教师可以采用探究式活动的方法进行教学,通过启发式的教学,既能培养学生动手实践能力,又能增强学生的合作意识。提问是日常教学活动中不可缺少的一种活动,通过提问能够让学生意识到自己所掌握的知识结构,还能够激活学生的思维,让学生的思维发散,吸引学生的注意力,让学生的大脑处于紧张状态。初中数学教师要通过巧妙的提问来创设一个和谐的氛围,起到提高教学实际效果的作用。学生在课堂学习中进行大量思考和思维发散,很大动因在于教师的有效提问,并且在高质量的问题提出后,学生的思维碰撞显得更为活跃。因此,初中数学教师需要结合教学内容
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