【摘 要】
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目的探究心境障碍躁狂症抑郁症护理工作中临床路径的应用价值。方法选取我院治疗的心境障碍躁狂症抑郁症患者80例作为研究对象,将其均分为两组,每组各40例患者。对照组采用常
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目的探究心境障碍躁狂症抑郁症护理工作中临床路径的应用价值。方法选取我院治疗的心境障碍躁狂症抑郁症患者80例作为研究对象,将其均分为两组,每组各40例患者。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,对两组患者的满意度、汉密尔顿焦虑估量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁估量表（HAMD）评分和健康知识掌握情况。结果观察组患者总满意度高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;治疗组患者HAMA评分和HAMD评分均优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;两组患者的健康知识掌握情况对比,观察组患者优于对照
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