国歌的诞生——人民音乐家聂耳系列故事(六)

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<正>《毕业歌》1934年春,为了反对国民党的"文化围剿",中共上海地下党组织协助左翼文艺工作者成立了上海电通影片公司,田汉、夏衍等地下党员在公司担任要职,聂耳也为公司创作歌曲。由田汉作词、聂耳作曲的《毕业歌》就是电通公司的第一部电影《桃李劫》的主题歌。《毕业歌》是影片中一群青年毕业前欢聚一堂时唱的。"同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!听吧,满耳是大众的嗟伤!看吧,一年年国土的沦丧!我们是要选择战还是降?我们要做主人去拼死在疆场,
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功用在名词的物性角色中处于核心地位,"功用+名"是汉语中常见而能产的复合词构造方式。(宋作艳2016)本文要进一步探讨的是,复合词内部选择N或V实现功用义的差异,包括N、V与同一中心成分构词的合法性、词语缺位、由语义相关的N、V与同一中心成分构成的同义词语的语义语用差异等;表功用义的N、V内部的语义差异体现在N1是N2功用义隐含谓词的客体或结果,可能具有叠加功用义或功用多解性,而V在体现N的原型默
地方文化是区域劳动人民长期生产生活实践智慧的结晶,是中华文化的区域展现形式,蕴含着丰富的思政元素。将地方文化有机融入思政课教学,对于增强思政课教学的感染力、亲和力和实效性,具有重要作用。精准融地方文化精华于四门思政课程、开发思政课实践教学基地、邀请地方贤达英雄劳模进课堂是地方文化有机融入思政课教学三大有效策略。
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阐述了生活方式干预预防妊娠糖尿病应用的相关理论模型,综述了生活方式干预应用的主要形式,包括营养干预、运动干预、营养联合运动干预和心理干预的研究现状,总结了进行生活方式干预时机的选择,分析了进行生活方式干预的阻碍因素,并提出相应对策,旨在为围生保健人员开展生活方式干预提供参考。
<正>“五一”假期,因为疫情,只能宅在家中。便拿出一卷厚书,系美国作家、哲学家詹姆斯·埃利奥特·卡伯特著的《爱默生传:生为自由》。这部传记是爱默生生前授权撰写的,是目前公认的权威版本。卡伯特是爱默生的学生,人生的大部分时间都跟老师在一起,他在爱默生晚年和去世后,致力于乃师的日记、书信和全集的编辑整理,用力甚巨、贡献最大。因而,他也是通过日记、书信的形式记述传主风貌、情感和思想,
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