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在我国实行注册工程师执业制度背景下,对《基础工程》课程从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行探索,以期改进目前传统、落后、与实际脱节的教学模式,对土木工程实践性强的专业课程教学有一定启发。
注册工程师制度下《基础工程》课程教学探索
【摘 要】
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在我国实行注册工程师执业制度背景下,对《基础工程》课程从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行探索,以期改进目前传统、落后、与实际脱节的教学模式,对土木工程实践性
【机 构】
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石家庄经济学院勘察技术与工程学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2013年1期
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