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学生有了学习动机和学习兴趣,创造了很好的学习前提,但一堂课要上四十五分钟,学生们会疲倦,一疲倦注意就不集中,注意不集中效果就差了.所以除了学习动机和学习兴趣外,老师还要很好地组织学生的注意.对此问题的解决需要建立在了解学生心理特征的基础上.
生物教学中如何集中学生的注意力
【摘 要】
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学生有了学习动机和学习兴趣,创造了很好的学习前提,但一堂课要上四十五分钟,学生们会疲倦,一疲倦注意就不集中,注意不集中效果就差了.所以除了学习动机和学习兴趣外,老师还
【机 构】
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江苏省沭阳县梦溪中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年10期
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