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翻转课堂教学模式有助于促进教学模式从"以教为主"向"以学为主"转变,提高学生的逻辑思维能力和知识的综合运用能力。翻转课堂重构了课堂教学结构,知识的传递在信息技术支持下的课堂外完成,实现了改善教学方式、提升教学效率的目的,对促进教学方法的改革具有一定的参考价值。
物理教学中翻转课堂与传统课堂教学模式的比较研究
【摘 要】
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翻转课堂教学模式有助于促进教学模式从"以教为主"向"以学为主"转变,提高学生的逻辑思维能力和知识的综合运用能力。翻转课堂重构了课堂教学结构,知识的传递在信息技术支持下
【机 构】
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天津商业大学商学院,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2015年14期
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