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以专业需求为导向、以工程能力培养为宗旨进行理论物理课程体系的优化与整合。以电子科学与技术专业为例，将《数学物理方法》与理论物理课程《量子力学》及《热力学与统计物理》三门课程压缩整合成一门课程《现代物理基础》。在整合后课程总课时比原三门课程大幅缩减的情况下，在有限的计划课时内，如何精心地选取并保全其核心授课内容，而且能够与后续专业课程保持良好衔接及教学方法等问题进行了探讨。