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在语文教学中“读写相携”以文本为重要依托,挖掘文本资源适时进行练笔训练.教学时,学文迁移,激发写作兴趣,放飞习作灵性.读中悟写,以读促写,开辟练笔新天地,将语言文字训练放在“读”,落在“写”.
读写相携因文而练——小学语文读写结合的几点浅见
【摘 要】
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在语文教学中“读写相携”以文本为重要依托,挖掘文本资源适时进行练笔训练.教学时,学文迁移,激发写作兴趣,放飞习作灵性.读中悟写,以读促写,开辟练笔新天地,将语言文字训练
【机 构】
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江西省于都县贡江镇红旗小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年20期
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