初中物理课堂教学中提高实验效果的研究

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在初中物理实验课程的教学中,教师应当有意识地提升实验效果,提高实验教学的实效性。实验过程不仅是对理论知识的一种应用与实践,也是对学生知识掌握程度以及实验技能的一种考验。教师要善于通过实验教学来巩固学生对课堂所学知识的理解与认知,并且通过实验效果的不断提升来增强实验教学的质量。 In junior high school physics experiment course teaching, teachers should consciously enhance the experimental results and improve the effectiveness of experimental teaching. The experimental process is not only an application and practice of theoretical knowledge, but also a test of students’ mastery of knowledge and experimental skills. Teachers should be good at consolidating students’ understanding and cognition of the knowledge learned in the classroom through experimental teaching, and enhance the quality of experimental teaching through the continuous improvement of experimental results.
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