【摘 要】
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学生创新意识的核心是问题意识,“问”则是创新之始。教师在教学中必须重视学生问题意识的培养,通过创设情境,即唤醒学生问的意识,为学生搭建问的平台,逐步让学生形成爱问的
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学生创新意识的核心是问题意识,“问”则是创新之始。教师在教学中必须重视学生问题意识的培养,通过创设情境,即唤醒学生问的意识,为学生搭建问的平台,逐步让学生形成爱问的习惯。
The core of student’s creative consciousness is problem consciousness, “ask” is the beginning of innovation. Teachers in teaching must pay attention to the cultivation of students ’problem awareness. By creating situations, that is, awakening students’ awareness of asking questions and building a platform for students to ask questions, students are gradually allowed to form a habit of asking and asking questions.
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