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翻转课堂作为一种新型教学模式,在信息技术类课程教学中应用该模式教学的案例较少.以中等职业学校专业课程Photoshop为例,探讨如何基于微课实施翻转课堂,设计以学生为中心、课前学生自主学习、课中解决问题、课后巩固强化为主要形式的翻转课堂教学模式,为信息技术类课程的教学改革提供进一步的帮助.
信息技术课程中基于微课的翻转课堂实施 ——以中职Photoshop课程为例
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型教学模式,在信息技术类课程教学中应用该模式教学的案例较少.以中等职业学校专业课程Photoshop为例,探讨如何基于微课实施翻转课堂,设计以学生为中心、
【机 构】
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濉溪职业技术学校,安徽 淮北,235000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年3期
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