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＜正＞孩子们升入中班后，丰富多样的游戏材料激发了他们的游戏热情，在区域游戏时明显更加投入了。但是两周过去了，我发现，建构区的搭建活动还是处于无序、无主题搭建的状况。
由模仿而来的“小小建造师”
【摘 要】
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＜正＞孩子们升入中班后，丰富多样的游戏材料激发了他们的游戏热情，在区域游戏时明显更加投入了。但是两周过去了，我发现，建构区的搭建活动还是处于无序、无主题搭建的状况。
【机 构】
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北京明天幼稚集团八幼佳园幼儿园
【出 处】
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学前教育
【发表日期】
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2022年Z1期
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