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在当代语文教育研究领域,志公先生称得上是老一辈中最具现代意识的领跑者.早在上世纪八十年代初,面对"相当大的一部分中学毕业生语文没有学通"的现状,面对知识爆炸同传统思维方式本身所固有的相对稳定性的矛盾,他一针见血地指出:"语文教学之所以有那么多问题,和我们在教材工作教学工作中一切‘率由旧章'不无关系."准确击中了以传统思维方式为支撑的旧的语文教育思想的要害.他大声疾呼:研究中学语文教学在思维方法上"首先要有开阔的视野".到九十年代初,他更鲜