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教师学力是教师的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识等方面的能力。教师学力的提升需要教师对自身知识基础做出客观评估,并通过不间断的学习和实践促进自身理论的提升,从而提高教育教学的技能,同时为促进学生全面发展和自身发展提供强大的动力支撑。
提升教师学力 助力教师成长
【摘 要】
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教师学力是教师的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识等方面的能力。教师学力的提升需要教师对自身知识基础做出客观评估,并通过不间断的学习和实践促进自身理论的
【机 构】
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南安市福玲中学,南安市溪美中心小学
【出 处】
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教育实践与研究:理论版(C)
【发表日期】
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2020年1期
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