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为进一步推动现代信息技术与教育教学深度融合,通过开展高校智能课堂建设,切实提高课堂教学效果。本文从教育大数据角度,对高校智能课堂内涵及基本功能进行深入分析,提出构建以"资源优质、发展多样、自主选择、开放共享"为主要原则的大学智慧课堂,从高校、教师及学生层面对其优势进行了深入探讨,以期对大学智能课堂构建与优化提供有价值的参考。