基层医院老年高血压健康教育中临床护理路径的应用价值研究

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目的:探讨基层医院老年高血压健康教育中临床护理路径的应用价值。方法:2016年1月-2018年1月收治高血压患者110例,根据不同教育方法分为两组各55例。观察组接受临床护理路径健康教育,对照组接受常规健康教育。对比两组血压达标率、住院时间及知识技能掌握率。结果:观察组血压达标率、住院时间、知识技能掌握率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径健康教育在老年高血压健康教育中效果显著,可提高血压达标率和知识技能掌握率,缩短住院时间。
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